参考書では省略されがちな、方程式の解法手順について解説します。

今回は受講生からご質問を頂いた、抵抗Rを求める方程式の解法手順を解説いたします。分数式では、約分していき整数の範囲で極力数値を小さくしていくことがポイントになります。

専任講師が動画で詳しく解説していますので、是非ご覧下さい！

電験三種対策講習会

http://www.japan-ems.jp/curriculum/denken3.html

講習のサンプル動画がyoutubeで見られます

https://www.youtube.com/channel/UCMzcJDNESFPvUrfA0ndU0LQ/videos

今回は、誘導電動機に関する問題として、H17年度機械問15について解説します。

難易度としては非常に高い問題で、(a)で求めた式を元に(b)を回答する必要があります。(a)を回答するためには誘導電動機のL型等価回路を深く理解している必要があります。

(a)の式の導出を非常に苦労するかと思いますが、式の結果から求まる「トルクは電圧の二乗と滑りに比例する」という考え方は他の問題を解く際にも重要になります。

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今回は、クーロンの法則に関する問題としてH15年度理論問15について解説します。

この問題は、(a)が非常に簡単な代わりに(b)がトリッキーで非常に難易度が高くなっています。

(b)を解答するには、選択肢を確認してから解答への道筋を立てていくことになります。

問題の解き方だけではなく、問題の手強さも併せて確認いただければと思います。

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今回は、速度調定率に関する問題としてH27年度電力問15について解説します。

公式は与えられているので一見簡単に感じるかもしれませんが、回転数は周波数に置き換えられること、系統に連携している発電機に周波数は等しくなることを理解していないと解くことが出来ません。

なお負荷が増加すると周波数が低下する事を理解していると、選択肢を二つまで絞ることが出来ます。

専任講師が動画で詳しく解説してますので、是非ご覧ください！

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今回は、電力計測に関する問題としてH26年度理論問14について解説します。

二電力計法に関連付ける問題で、公式に当てはめられれば非常に簡単な問題です。しかし、類似の応用問題が出題されたときに備えて、公式の導き方をマスターしておくことが理想といえます。

ベクトル図の書き方も交えて、専任講師が詳しく動画で解説しています。是非ご覧ください！

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今回は、クーロンの法則に関する問題としてH26年度理論問17について解説します。

この問題では、クーロンの法則により求める電磁力と重力により働く力、運動エネルギーを考慮する必要があり、理論科目でありながら機械科目の分野に関する知識も求められます。

(b)では位置エネルギーの概念も用いる必要があり、非常に分かりづらい内容となっています。

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今回は、二電力計法に関する問題としてH23年度理論問17を解説します。

(a)で電流力計形の動作原理、(b)で二電力計法の詳細について問う問題で、難易度としてはかなり高い問題です。特に(b)については三角関数の加法定理が分かっていないと解けないため、非常に難易度が高くなっています。

この問題を完全に理解するというより、二電力計法を学習するための材料として活用頂ければと思います。

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今回は、計測機器に関する問題としてH21年度理論問14について解説します。

この問題は計器に関する基礎的な知識を問う内容となっており、可動コイル形と可動鉄片形のそれぞれの測定範囲を覚えていれば解答できてしまう問題です。

計測は知識、計算ともに少々内容が複雑ですが、この問題は基礎が分かっていれば解ける内容のため、計測の入門として非常に良い問題と言えます。

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今回は、リアクタンスに関する問題としてH25年度理論問10について解説します。

抵抗の端子間電圧は電流が流れていないときに0となり、問題の回路電流が流れないという事は誘導リアクタンスor容量性リアクタンスの大きさが0であると言うことになります。

さらにこの問題の場合は、「条件を全て列挙した」とあるため、よりミスをしやすい内容となっています。

専任講師が動画で詳しく解説していますので、是所ご覧下さい！

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今回は、過渡現象に関する問題としてH21年度理論問10について解説します。

R－L直列回路に方形波を加えた際に、抵抗の両端に現れる電圧波形を求めるという問題です。

ポイントは、抵抗の電圧波形は電流の波形と一致するという点です。この点さえ理解してしまえば、最も基本的なR-L直列回路なので電流の変化自体は比較的容易に考えることが出来ます。

ただし、この問題は方形波のパルス幅と時定数の関係も考慮する必要があります。ですので、厳密に言うと少々高度な問題とも言えます。

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